V\u00e1rios estudos mostraram que o TDAH (transtorno de d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o) tem um impacto negativo significativo em m\u00faltiplos dom\u00ednios de qualidade de vida de crian\u00e7as e adolescentes, particularmente em termos comportamentais, emocionais e psicossociais. A interven\u00e7\u00e3o psicopedag\u00f3gica pode ser terap\u00eautica, preventiva e promover a inclus\u00e3o educacional. Al\u00e9m disso, visa abordar o processo de aprendizagem, como ele \u00e9 desenvolvido e como o indiv\u00edduo se relaciona com o aprendizado, tanto nos dom\u00ednios: cognitivo, como no social e no emocional.<\/p>\n
O TDAH com ou sem hiperatividade, tem uma origem neurobiol\u00f3gica, e um componente gen\u00e9tico comprovado.\u00a0Come\u00e7a em uma idade jovem e dura toda a vida.\u00a0Uma pessoa com TDAH deve aprender estrat\u00e9gias que facilitem o seu \u00f3timo desenvolvimento e capacidade de adapta\u00e7\u00e3o aos diferentes ambientes em que isso ser\u00e1 gerenciado: escola, fam\u00edlia, amigos, trabalho, entre outros. Afeta \u00e1reas comportamentais, sociais e cognitivas e se manifesta na dificuldade regular da conduta em tr\u00eas aspectos principais: prestar aten\u00e7\u00e3o, controlar a impulsividade e ajustar a atividade.<\/p>\n
As crian\u00e7as com TDAH s\u00e3o inteligentes, mas mostram dist\u00farbios das fun\u00e7\u00f5es executivas que apontam dificuldades na organiza\u00e7\u00e3o, planejamento e prioriza\u00e7\u00e3o, bem como d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o e pressa em responder.\u00a0Nem todas as crian\u00e7as apresentam os mesmos sintomas, nem os apresentam com o mesmo grau de intensidade.<\/p>\n
A identifica\u00e7\u00e3o precoce e a interven\u00e7\u00e3o s\u00e3o importantes, facilitando a compreens\u00e3o dos alunos e sua assimila\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias, para que as caracter\u00edsticas t\u00edpicas do TDAH n\u00e3o se tornem uma desvantagem no processo de aprendizagem e adapta\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m s\u00e3o importantes os pais que entendem e proporcionam \u00e0s crian\u00e7as programas de interven\u00e7\u00e3o adequados, uma escola que entende suas dificuldades e ajuda a aprender, e um programa psicopedag\u00f3gico que os auxiliam nesse aprendizado.<\/p>\n